главная страница

Воспитатель
Ирина Александровна Петрова

«Наш важнейший педагогический инструмент — умение глубоко уважать человеческую личность в своём воспитаннике. Мы этим инструментом призваны творить очень нежную, тонкую, вещь: желание быть хорошим, стать сегодня лучше, чем вчера. Это желание не возникает само по себе, его можно только воспитать».
В. А Сухомлинский

Омск, детский сад №116 комбинированного вида

Новости группы № 3
Апрель 2026
Консультация для родителей «Осторожно клещи !»
С наступлением первых, по настоящему, теплых весенних дней после бесконечной зимы, вызывает вполне естественное желание пообщаться с пробуждающей природой, подышать пьянящими ароматами весеннего леса. Все бы хорошо, но посещение леса весной и в начале лета сопряжено с высоким риском быть
укушенным клещом, а это чревато заражением такой опасной болезнью, как клещевой энцефалит...
Чем опасны укусы клещей?
Опасность клещей для здоровья человека чрезвычайно высокая. Дело в том, что присосавшись к телу, клещ может передать человеку смертельно опасный вирус энцефалита или иксодового клещевого( боррелиоза Лайма), а иногда сразу и то и другое заболевание. Энцефалит поражает центральную нервную систему и вызывает воспаление серого вещества головного мозга. Боррелиоз воздействует на сердечно-сосудистую и нервную системы с последующим поражением опорно-двигательного аппарата человека.
Как уберечь себя и ребёнка от нападения клещей?
При прогулках с детьми следует предусмотреть все меры защиты
против нападения клещей. Самые любимые места этих вредных насекомых - это заросшие высокой травой участки местности, кустарники, бурьян, места свалок пищевых отходов. Клещи не любят открытые, хорошо проветриваемые участки местности.
На прогулку следует надевать головной убор и одежду, которая плотно покрывает тело, заправляя брюки малыша в носки, выбирайте для себя и детей одежду, плотно прилегающую к телу. На запястьях и щиколотках должны быть уплотнительные резинки или шнуровка. В качестве головного убора лучше всего использовать банданы или плотно повязанные платки.
В течение прогулки и после неё очень внимательно осматривайте друг друга и детей, особенно открытые участки кожи и волосяной покров. Всю одежду надо аккуратно снять и тщательно стряхнуть её в ванну.
Если произошел укус клещом необходимо обратиться за медицинской помощью в лечебно-профилактическое учреждение по месту жительства о назначении врачом медикаментозных препаратов с профилактической целью, а также для медицинского наблюдения в течение трех недель с проведением термометрии, выполнения рекомендаций врача по предупреждению переутомления, физических нагрузок.
Будьте внимательны и осторожны!
Апрель 2026
Консультация для родителей « Как рассказать ребенку про космос»
Развиваем интерес к космосу
Пробуждать интерес к космосу лучше всего в моменты, когда ребенок проявляет естественное любопытство к окружающему миру. Начните с простого вопроса: «Что ты знаешь о звездах?» или «А как ты думаешь, где начинается и заканчивается космос?». Эти вопросы становятся отправной точкой для долгих разговоров и приключений в мире науки. Игрушки и фигурки, изображающие космонавтов и космические корабли, могут стать настоящими проводниками в мир звездных битв и межпланетных путешествий.
Поделки своими руками
Попробуйте устроить домашний эксперимент или делать поделки вместе с детьми.
Мультфильмы на космическую тематику.
Кинематограф и анимация — это не просто развлечения, а мощный инструмент для визуального обучения и вдохновения. Мультфильмы и семейные фильмы о космосе предлагают не только захватывающий сюжет, но и дают возможность детям узнать больше о планетах, космических путешествиях и жизни за пределами Земли. Обсуждайте с ребенком увиденное, задавая вопросы и стимулируя диалог: «Как ты думаешь, что там дальше, за горизонтом звезд?»
Мастер-классы и другие мероприятия
Посетите вместе с детьми планетарий. Здесь дети смогут узнать множество научных фактов о строении Солнечной системы в интерактивной среде и виртуально отправиться на Луну или Марс. А в музее космонавтики или, например, на тематической выставке в библиотеке дети могут узнать о космонавтах и их подвигах, увидеть плакаты и литературу.
Книги и энциклопедии как источник знаний
Книги и энциклопедии про космос занимают особое место в мире детского образования, они открывают двери в неизведанное и воодушевляют на поиски знаний. Иллюстрированные издания и красочные энциклопедии не только увлекательны, но и невероятно информативны. Они помогают детям визуально воспринимать сложные концепции — от строения Солнечной системы до основных характеристик звезд и галактик. Книги с невероятными фотографиями и иллюстрациями делают космос доступным и более понятным, побуждают задавать вопросы и искать на них ответы. Это стимулирует критическое мышление и интерес к научным дисциплинам.
Раскраски как интерактивный элемент обучения
Раскрашивание картинок звезд, планет и других космических объектов помогает запомнить их названия и особенности. Это не только развивает мелкую моторику, но и делает изучение космоса более увлекательным и веселым процессом.
«Космический» конструктор
Конструкторы — это замечательный способ научиться пониманию структуры и порядка, одновременно развивая логику и пространственное мышление. Для самых маленьких подойдут простые комплекты с крупными деталями, которые легко держать в руках и безопасно использовать. Они помогают усваивать базовые понятия, такие как форма и цвет. Для детей постарше отлично подойдут более сложные наборы, с помощью которых они смогут построить модели космических станций, ракет или даже целые планетарные системы. Такие конструкции поощряют внимание к деталям и терпение. Кроме того, сборка сложных моделей побуждает детей задумываться о принципах работы реальных космических аппаратов.
Наборы для раскопок
Наборы для раскопок предоставляют уникальную возможность «раскопать» и «открыть» космические тайны своими руками. Такие наборы часто имитируют поверхность планет или астероидов, предлагая ребенку «рассмотреть» образцы, которые он находит внутри.
Эти занятия помогают детям лучше понять, как изучаются реальные космические объекты, пробуждают к ним интерес и учат основам научного метода. Поиск «артефактов» и «минералов» из других миров в процессе дает детям чувство открытия и радости. Это не только развлекает, но и способствует развитию концентрации, терпения и аккуратности.
Апрель 2026
Консультация для родителей "Как рассказать ребенку о Пасхе? "
Небольшой рассказ о жизни и смерти Иисуса Христа внесет смысл и понимание в праздник Пасхи. Рассказать ребенку о Пасхе можно примерно таким образом:
«Мы с тобой готовимся к празднику Пасхи, это самый главный церковный праздник и посвящен он воскрешению из мертвых сына Бога Иисуса Христа. Когда-то очень давно Бог послал на землю своего сына Иисуса, который вырос среди людей и потом победил Смерть и воскрес из мертвых. Он мог выбрать и не умирать, но он предпочел смерть, чтобы помочь людям избавиться от своих грехов. Иисус умер в пятницу, его распяли на кресте, а в воскресенье произошло сильное землетрясение, и Иисус встал и вышел из своей усыпальницы. Иисус показал, что мы умираем не навсегда, потом мы просыпаемся и уходим на небо, где живем другой вечной и очень счастливой жизнью. Иисус очень хороший, он очень сильно любил всех людей, и учил их, что в сердце должна всегда жить любовь ко всем людям. И свой поступок он совершил из очень большой Любви ко всем живым существам. С тех пор на Пасху люди красят яйца и пекут особый пасхальный хлеб: это символы нового рождения и вечной жизни».
Рекомендации родителям по совместной работе с детьми:
Раскрасьте вместе с детьми яйца. Используйте перья, бисер, наклейки, воск и т. д. Совместная работа всегда сближает и сплачивает.
Испеките вместе кулич. Поручите ребенку всыпать муку, сахар, разбить яйца, разложить тесто по формочкам.
Украсьте белой глазурью и цветным сахаром пасхальные куличи.
Расскажите о Пасхе, о ее традициях и истории, о Великом Посте понятными для ребёнка словами.
Создайте совместную Пасхальную композицию. Например, прорастите в корзине траву и украсьте её яйцами. Изготовьте для родных и близких подарки – курочки, цыплята, пасхальные зайцы, свечи, веночки, корзиночки, нарисуйте пасхальные открытки.
Поиграйте с детьми в игры «Катание яиц с горки», «У кого дальше укатится яйцо».
Приобщение детей к народной культуре позволит расширить кругозор ребенка, познакомит с русскими традициями, воспитывает патриотизм с малого возраста.
Апрель 2026

Консультация для родителей

«Правила безопасного катания на роликах, велосипеде, самокате весной»

Весной отличное время года для катания на велосипеде или самокате. Но необходимо соблюдать определенные правила безопасного катания, чтобы прекрасная прогулка не закончилась в травмпункте.

Правила езды на велосипеде:

Ездить только по велосипедным дорожкам, а если их нет – по тротуарам, не выезжая на территорию проезжей части и не мешая передвижению других участников дорожного движения.
Надевать шлем, а если ребенок катается в темное время суток или в условиях недостаточной видимости – одежду со светоотражателями. Кроме того, светоотражатели должны быть и на средстве передвижения.
Держать дистанцию и уметь маневрировать в процессе езды.

Правила езды на самокате:

1. Кататься можно только по безопасной, ровной местности, объезжая ямы и выбоины.
2. Условно очертите для ребенка границы территории, на которой можно кататься. Стоит сразу объяснить, что на оживленной дороге детский 3 х колесный самокат нужно взять в руки, и переходить ее пешком.
3. Для остановки использовать только тормоз, предусмотренный конструкцией самоката, а не пытаться тормозить ногами, чтобы избежать растяжений или ушибов.
4. Нельзя кататься на самокате в дождливую погоду, особенно если он оснащен полиуретановыми колесами. При таких условиях устройство полностью утрачивает способность тормозить.
5. Нужно предупредить ребенка, что быстродвижущиеся предметы могут привлекать внимание собак. И, даже если четвероногий бросился вслед за ездоком, не стоит пугаться. Нужно аккуратно остановить транспорт, встать ровно и замереть. Животное просто обнюхает незнакомый предмет и уйдет. Не нужно кричать и размахивать руками.
6. Если прогулка затянулась до наступления темноты, нелишним будет взять с собой фонарик, который можно пристегнуть над передним колесом, чтобы подсветить дорогу.
Март 2026
Консультация для родителей " Как предупредить весенний авитаминоз "
Зима с ее холодами и морозами осталась позади, на смену ей Весна пришла. Воздух наполнен ароматами первых цветов. Природа просыпается и мы просыпаемся вместе с ней. Именно весной всё, что мы слышим, это одно страшное слово: «авитаминоз».
Авитаминоз – это дефицит витаминов, что истощает организм человека. Человек постоянно чувствует усталость и вялость. Его иммунная система в конце холодного сезона часто ослаблены из-за недостатка питательных веществ, витаминов и минералов, которые могут его укрепить.
Дорогие родители! Обратите внимание на признаки авитаминоза у детей!
1. Повышенная утомляемость ребенка. Ребенок становится вялым, медлительным и быстро утомляется, всегда пытается прилечь. У детей могут возникнуть проблемы с успеваемостью в школе, потеря памяти, рассеянность внимания.
2. Может проявляться авитаминоз нарушением сна. У некоторых детей может наблюдается повышенная сонливость, а у других - бессонница.
3. Проблемы с деснами. Еще одним очень достоверным признаком авитаминоза является кровоточивость дёсен. Более того, в некоторых случаях , кровь остается не только на зубной щетке, но даже на мягкой пище.
4. Простуда. К сожалению, очень часто связывают с ослабленным иммунитетом. И никто не связывает два понятия - авитаминоз и ослабленный иммунитет - между собой. И зря. Более того, именно недостаток витамина С и приводит к снижению функционирования иммунной системы.
5. Некоторые другие заболевания. В этом случае, если организму ребенка не хватает витаминов группа Б, возможно развитие заболеваний сердечно-сосудистой системы, поджелудочной железы, нервной системы, конъюнктивита. И именно установить причину, вызвавшую развитие этих заболеваний практически невозможно. Поэтому гораздо разумнее попытаться предотвратить дефицит витаминов, а не лечить его последствия.
6. Малый вес и рост ребенка. Если ваш ребенок набирает вес или растет очень медленно, обязательно подумайте, есть ли у ребёнка авитаминоз?
7. Общий упадок сил.
Как предотвратить весенний авитаминоз
1) Витаминно-минеральные комплексы. Но при приеме витаминов, дорогие родители, помните о том, что, передозировка витаминов не менее опасна для детского организма, чем его недостаток.
Все витаминно-минеральные комплексы, назначаются лечащим врачом педиатром, который знает о состоянии здоровья ребенка и индивидуальные особенности организма.
2) Правильное питание. Очень важно сделать сбалансированный рацион ребенка. Весной следует обогащать рацион продуктами, которые содержат большое количество витаминов и микроэлементов, так необходимые ребёнку.
3) Пойти на прогулку на свежем воздухе. Свежий воздух укрепляет иммунитет и весеннее солнце способствуют выработке витамина D. Активные игры на свежем воздухе помогают обеспечить вас витаминами и минералами, улучшается усвоение пищи, поднимается настроение у ребёнка.
4) Распорядок дня. Помните, распорядок дня – очень важный фактор в состояние его здоровья. Не только то, что нужно ложиться спать и вставать в одно и то же время, так же днем необходимо спать не менее часа. Организм сможет восстановить силы.
5) Спорт. Спорт и активный образ жизни полезно любому человеку, не говоря уже о растущем теле. С маленькими можно заниматься самостоятельно: делать гимнастику, бег на улице, много времени гулять на свежем воздухе. Но дети постарше могут записаться в спортивную секцию.
6) Солнце. Загорать тоже отличная профилактика авитаминоза у детей, потому что они способствуют выработке витамина D и эндорфины, которые дарят отличное настроение.
Однако помните, что не следует принимать поливитаминные комплексы и витаминные отвары без согласия и одобрения врача. В противном случае, может возникнуть избыток тех или других витамины.
Будьте здоровы и радуйтесь весне!

Март 2026

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «ВЕСНА ПРИШЛА»

Вот и наступила весна. Солнце с каждым днѐм пригревает все сильнее. Весна - это самое полезное и приятное время года для прогулок с детьми. Прогулки на свежем воздухе - это всегда интересное и полезное занятие. Весенние прогулки полезны для здоровья и развития детей. Пройдитесь с ребенком по улице, парку, посмотрите, какие изменения происходят в природе: как набухают почки, пробиваются первые листья, трава, закрепите названия весенних цветов. Понаблюдайте за птицами. Наблюдать за природой – это очень интересное и познавательное занятие. Оно формирует у детей знания о природе, бережное отношение к ней. В процессе наблюдения дети учатся различать формы, величины, цвета. При наблюдении за живыми существами (насекомыми, птицами, зверьми), дети познают характер движения и звуки. В ходе данных наблюдений у детей развиваются такие качества, как сообразительность, наблюдательность, умение сравнивать и делать выводы. Весной наблюдать за природой намного интереснее, чем зимой На прогулке с детми, расскажите ему о весне, еѐ признаках. Послушайте вместе с ребѐнком пение птиц. Выберите для сравнения какой-нибудь объект на улице и наблюдайте за его изменением каждый день. Например, обратите внимание малыша на весенней прогулке, что сегодня на полянке еще лежит снег, а завтра там уже просто мокрая земля, через несколько дней здесь можно будет увидеть первую травку, а затем уже и яркие цветы. При таком общении у ребенка расширяется словарный запас и развивается активная речь. Больше ходите пешком. Во время ходьбы у человека задействованы практически все мышцы тела, особенно хорошо работают мышцы руки, спины, таза и ног. Кроме того, прогулки важны для здоровья. Ходьба прекрасно активизирует жизненные процессы в организме. Добавьте к постоянным прогулкам детские игры. Весенние прогулки не стоит отменять даже в том случае, если погода не радует солнышком. Весна — отличное время, чтобы запускать радиоуправляемые игрушки, поиграть в мяч. Старайтесь не запрещать ребѐнку экспериментировать. Позволяйте детям самим принимать решения. Пусть ваш ребенок растет здоровым, активным и счастливым!

Март 2026

Консультация для родителей:

«Игры и упражнения для развития мелкой моторики рук»

Уважаемые родители, предлагаем вашему вниманию игры, направленные на развитие мелкой моторики рук у детей раннего и дошкольного возраста с использованием предметов и материалов, которые находятся в «шаговой» доступности. Это позволит не только сэкономить семейный бюджет, но и больше времени проводить с ребенком.
Разминать тесто, пластилин, глину
Развитие силы рук. Очень полезно использовать пластичные материалы. Когда малыш разминает тесто, пластилин или глину, происходит самомассаж ладоней и пальцев, развиваются мышцы рук. Такое упражнение может стать частью занятия лепкой. Можно предложить ребенку сделать «ямки» в тесте (глине, пластилине), надавливая на него прямым указательным пальцем (можно надавливать всеми пальцами одновременно).
Мять бумагу
Развитие силы рук. Предложите ребенку смять в комки ненужные листы бумаги или старые газеты (следует объяснить, что мять можно только ненужную бумагу). Используя полученные бумажные комки, можно поиграть в «снежки».
Рвать бумагу
Развитие соотносящих движений рук, развитие хватания. Предложите
ребенку разорвать на кусочки или полосы листы бумаги или старые газеты (следует объяснить, что рвать можно только ненужную бумагу). Покажите, как следует захватывать пальцами обеих рук бумажный лист, а затем рвать его, потянув руки в разные стороны. Используя полученные бумажные кусочки, можно поиграть в «Осенние листья». Не забудьте все убрать по окончании игры вместе с малышом.
Сортировать мелкие предметы
Развитие хватательных движений – хватание щепотью или двумя пальцами (большим и указательным). Ребенку предлагают перемешанные в одной коробке бусины, и малыш раскладывает их по другим коробочкам, руководствуясь определенным принципом (по размеру, цвету, форме).
Пересыпать сыпучие материалы
В таких играх мы учим ребенка использовать различные инструменты. При помощи ложки, совка, воронки учим пересыпать сыпучие вещества (крупы, горох, чечевицу, песок) из одной емкости в другую. Можно использовать коробки, стаканы, сосуды с узким горлышком (в этом случае используется воронка). Также можно предложить ребенку пересыпать крупу или песок руками, зарывать («прятать») руки в песок или крупу, «грабить» песок пальцами как граблями. Получаемые в процессе таких занятий тактильные ощущения также положительно влияют на развитие рук.
Использовать разнообразные конструкторы
Развитие силы рук, соотносящих движений рук, тонких движений пальцев. Занятия с конструкторами очень благотворно влияют на развитие рук ребенка. Желательно приобрести для малыша несколько разных видов конструкторов (чтобы принцип соединения деталей был различным). При этом помните, что сложнее работать с мелкими деталями.
Собирать пазлы
Развитие соотносящих движений рук, тонких движений пальцев. В таких играх необходимо плотно соединять детали друг с другом, что требует определенного уровня развития ловкости рук, тонких движений пальцев. Паззлы бывают разного размера и выполнены из разного материала – поролона, дерева, картона; легче работать с деревянными и поролоновыми деталями крупного размера. Надо подбирать сюжет картинки, количество деталей и их размер в соответствии с возрастом ребенка.
Изготавливать поделки из различных материалов
Развитие разнообразных движений рук и пальцев. Используются пластичные материалы (пластилин, глина), природные материалы, бумага, различные инструменты (ножницы) и проч. Помимо развития движений рук изготовление поделок развивает мышление и воображение ребенка.

Побуждайте ребенка к игре, насколько возможно, играйте с малышом в развивающие и веселые игры. Участвуйте в игровом процессе. Это будет отличным способом для установления более прочной связи между Вами и Вашим ребенком! А так же вызывайте положительные эмоции у ребенка!
Употребляйте слова и фразы, несущие оптимистическую нотку, например: «Как интересно!», «Какой ты молодец, у тебя все получается!» «Давай помогу!», «Красота »и т.д.
Помните, чтобы мы не создавали вместе с ребенком, главное – желание продолжать заниматься подобной деятельностью и дальше, поэтому завершайте свои занятия в хорошем настроении!

Март 2026

ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ В СЕМЬЕ.

Игра – что может быть интереснее и значимее для ребенка это и радость и познание, и творчество. Маленькие дети – очаровательные, азартные и счастливые искатели приключений, стремящиеся познать мир. Ведь все, что их окружает, так интересно, да к тому же доставляет массу удовольствий. Свое понимание картины мира и отношение к ней малыши отражают в самой близкой и понятной для них деятельности - игре.

УСЛОВИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СЕМЬЕ:

По мере материальной возможности позаботиться о создании условий для разнообразной игровой деятельности.
В сюжетных играх обеспечивать ребенка атрибутами для создания игрового образа и позволять использовать предметы, специально не предназначенные для игры (стулья, диванные подушки и т.п.).
Желательно приобрести несколько настольно-печатных игр (лото, домино, шашки…).
Заранее согласовать с ребенком требования к хранению и уборке игрушек. Продумать возможность временного сохранения детских построек, конструкций. За неимением места для длительной демонстрации «праздновать результат» (награждать автора аплодисментами, зарисовывать его постройку, фотографировать и т. п.) и только после этого убирать игрушки для хранения.
Вспоминать свое детство и рассказывать ребенку о том, как вы играли сами и со своими друзьями.
Проявлять уважение к личности ребенка, считаться с постепенностью становления игровой деятельности и не пытаться искусственно ее ускорить.
Стимулировать речевую активность детей, включая в сюжет игры различные игрушки, побуждая детей от их лица осуществлять ролевой диалог.
Научить детей играть в имеющиеся в семье настольные игры и игры с правилами.
По окончании игры выразить ребенку удовлетворение и высказать надежду на то, что в следующий раз он обязательно пригласит вас для участия в ней.

Февраль 2026

Консультация для родителей «Семейное чтение»

Открывая ребенку книгу — Вы открываете ему мир. Вы заставляете его размышлять, наслаждаться и узнавать как можно больше. Вы помогаете ему хорошо учиться в школе и в один прекрасный день найти интересную работу. Но, прежде всего, Вы наслаждаетесь временем проведенным вместе с ним.
Слушая сказку или книжку, смотря мультфильм или спектакль, ребёнок бессознательно отождествляет себя с их героями и, сопереживая герою, проживает вместе с ним все события, о которых ведётся повествование. Если такого сопереживания не происходит — книга или фильм проходит мимо ребёнка, не оставляя следа в его душе. Поэтому, выбирая книги и фильмы для малыша, важно обращать внимание, прежде всего на то, каковы их герои (к чему они стремятся, как поступают, в какие отношения вступают с другими персонажами), и на то, насколько живо, интересно и талантливо они изображены (иначе сопереживание не возникнет).
Прежде всего, надо развить собственную культуру чтения. Извините, но если всё свободное время мама смотрит слезливые сериалы, а папа – спорт, и единственные книги в доме – кулинарная, журнал мод и несколько детективов, то не ждите, что ребёнок окажется книголюбом.

Советы родителям

Определите круг читательских интересов своих детей, обдуманно подходите к выбору книг.
Книги, которые вы читаете с детьми, должны соответствовать возрасту вашего ребенка.
Изучайте списки рекомендованных программных произведений детской литературы для домашнего чтения.
Старайтесь, по возможности, чаще беседовать с детьми о прочитанных книгах, организуйте совместное

чтение вслух. Это принесет неоценимую пользу и дошкольникам, и детям более старшего возраста.

Если Вы обнаружите у своего ребенка наклонности к музыке, рисованию, если он мастерит что-то своими руками, рекомендуйте ему обращаться в детскую библиотеку, где он найдет в книгах, журналах ответы на все свои вопросы.
Давайте Вашим детям читать книги по интересующей их тематике. Им нравятся животные, спорт или волшебство? Удивите их книгами или журналами, позволяющими получить наиболее полные знания по их интересам.
Помогите создать ему небольшую, но хорошо подобранную библиотеку из произведений лучших детских писателей. Это способствует развитию любви к чтению и бережному отношению к книге.
Прививайте детям гигиенические навыки и привычки: не позволяйте им читать лежа, во время еды. Приучайте их по окончании чтения класть книгу на место.
Воспитывайте бережное отношение к книге. Ребенок должен твердо усвоить правила обращения с книгой: нельзя перегибать книгу, класть в нее карандаши, ручки и другие предметы — от этого портится переплет, отрываются и выпадают листы.
Старайтесь читать им ежедневно в одно и то же время. Очень подходит для этого время перед отходом ко сну.
Пусть Ваши дети видят, как Вы читаете. Это лучший способ показать им, что чтение важно и для Вас, и Вы наслаждаетесь им.
Просите старших детей читать младшим. Старшие будут гордиться оказанным им доверием и с удовольствием демонстрировать полученные навыки. Младшие захотят читать так же, как их старшие братья, сестры или друзья.
Ходите вместе в библиотеку. Попросите библиотекаря помочь Вашему ребенку найти нужную книгу. Запишитесь в библиотеку сами, и тогда Вы сможете брать книгу для семейного чтения домой.
Ведите «дневник домашнего чтения» для формирования грамотного читателя в условиях семьи.
Важно начинать приучать к литературе ребёнка ещё на первом году жизни: через короткие стишки, которые мама читает между делом, через колыбельные и песенки-потешки. Первой книгой может стать пластиковая мягкая книжка-пищалка с простыми картинками: кошка, собака, мячик.

Не спешите расстаться с прочитанной книгой:
Самый простой путь: сделать иллюстрации к прочитанным сказкам (другим книгам), нарисовать портреты полюбившихся героев.
Можно «оживить» героев книг, вылепив их из пластилина, глины, сшив из лоскутков ткани, связав, склеив из бумаги и картона и т.д.
А еще можно устроить домашний или школьный маленький театр и разыграть в нем любимые сказки.

Январь 2026

Консультация для родителей «Безопасность детей на льду»

На календаре плотно закрепилась зимушка — зима, гора теплых вещей в ожидании томится перед дверью, а ваш малыш уже в полной боевой готовности перед отправлением навстречу зимним забавам! Ребенку так и хочется провести время на льду, особенно там, где реки или озера едва успели замерзнуть. Для детей – ледовое приключение, а для родителей — бесконечное волнение. Дорогие родители, в ваших силах предостеречь детей от опасностей, связанных с попаданием на лед.

Для этого следует знать несколько правил поведения на льду и закрепить их в сознании ребенка.
Очень опасен ноздреватый лед, который представляет собой замерзший во время метели снег.
Толщина льда на водоеме не везде одинакова. Тонкий лед находится: у берегов, в районе перекатов и стремнин, в местах слияния рек или их впадения в море (озеро, на изгибах, излучинах, около вмерзших предметов, подземных источников, в местах слива в водоемы теплых вод и канализационных стоков.
Чрезвычайно опасным и ненадежным является лед под снегом и сугробами.
Опасность представляют собой полыньи, проруби, трещины, лунки, которые покрыты тонким слоем льда. Этот лед проламывается при наступлении на него, и человек неожиданно может оказаться в холодной воде. Особую опасность представляет лед, покрытый толстым слоем снега, так как вода под ним замерзает медленно и неравномерно.
На участки такого льда ступать нельзя ни в коем случае. Надо помнить, что лед безопасен для одного человека при толщине не меньше 10 сантиметров.
Категорически запрещается проверять прочность льда ударами ноги.
Если лед непрочен, необходимо прекратить движение и возвращаться по своим следам, делая первые шаги без отрыва ног от поверхности льда.
Внимание! Если за вами затрещал лед и появились трещины, не пугайтесь и не бегите от опасности! Плавно ложитесь на лед и перекатывайтесь в безопасное место!

Убедительная просьба родителям: не отпускайте детей на лед без присмотра, ОБЪЯСНЯЙТЕ, ЧТО ЭТО ОПАСНО.

узнать новости

посмотреть фотографии

Мой опыт в педагогике - 11 лет

узнать обо мне

Мои главные результаты - это достижения моих воспитанников

повод для гордости

Мои разработки и полезные материалы

О защите персональных данных

Парижская конвенция по охране промышленной собственности в 1883 года.

Интеллектуальная собственность

Часто причисляют законы о недобросовестной конкуренции

Оформление недвижимости

Законодательством предусмотрены вычеты на сумму доходов.

Читать все статьи

Контакты

(3812)215556
i27ra@list.ru

Омск, ул. Попова, д.3 к.2